С момента аннексии Россией оккупированных территорий осенью 2022 г. милитаризация детей не только усилилась, но приняла принципиально новую форму.
Об этом в эфире телемарафона заявил главный редактор ТРИБУН Алексей Артюх.
Он отметил, что в отличие от оккупированных территорий, в отдельных районах Луганской и Донецкой области, которые были захвачены Россией, эти процессы начались еще в 2014 году.
Маховик милитаризации детей медленно раскручивался с первого учебного года в оккупации. Сначала процесс шел медленно и к 2016 году все в основном зависело от адекватности учителей и школ. То есть "стандарты пропаганды" еще не были общими. К тому моменту уже были кадетские классы, школы с соответствующим наклоном, но явление не было массовым. Постепенно соответствующих мер становилось больше. Детей заставляли "маршировать", одевали на них всяческие пилотки и красные галстуки. Адекватных учителей становилось меньше. Даже ранее нормальные постепенно теряли разум под действием пропаганды. Вместо учебы не первый план получалась показуха», — говорит Артюх.
Журналист отмечает, что к началу 2022 года пропаганда милитаризма была уже достаточно активной, но все еще неорганизованной. Уже функционировали летние лагеря с военным креном для детей, но их не было много.
“С началом полномасштабного вторжения риторика стала более агрессивной. Начали продвигать ненависть к Украине и любовь к России. Появились так называемые "разговоры о важном", где сначала прямо хотели убивать детям, почему нужно уничтожить Украину и вообще Запад, но почти сразу подход изменился. Перешли на “как в России культура развита”. Далее появились всяческие "движения первых" и другое. Там даже есть идея давать детям материальное поощрение за участие, но пока это не реализовано. То есть действуют уже более мягко. В первую очередь ставят целью полностью занять досуг детей, чтобы у них не было времени ни на что другое, загоняя их в информационные пузыри. Об образовании как таковом детей уже никто не думает. Сейчас практически все чем занимаются школы — участвуют “в патриотических мероприятиях”. Главная идея всех этих движений есть идея служения России. То есть, детей фактически воспитывают рабами, но в форме игр. Заманивают их комфортом», – говорит Артюх.
Он добавил, что есть и более агрессивные формы милитаризации, такие как лагеря с военной подготовкой для старших школьников.
“Пока трудно сказать, что это вообще массовое явление. Сейчас очень много кадетских классов в школах, детей из младшей школы приучают носить военную форму. Как отметил мой собеседник, в школах очень много внимания уделяется психологии, учителей на специальных курсах дополнительно учат манипулировать детьми. Что касается новооккупированных территорий, то первое, что сделали, когда пришли оккупанты, начали избавляться от всего украинского и, конечно же, особое внимание уделяют детям. Например, в последнее время в открытых источниках много информации о том, что детей вывозят на полевые сборы так называемые "V армии". Там оккупанты учат детей военной дисциплинии и огневой подготовке. На уроки приходят оккупанты, показывают детям оружие», — отметил Артюх.
Читайте также: Соцмережі: в школах окупованої Луганщини перевіряють мобільні телефони учнів.
